В 1236 году, огромные полчища кочевников нахлынули на нашу Родину – Волжскую Болгарию. Вёл захватчиков старый полководец Чингисхана-Темучина – Субедей. Тогда он был уже полководцем и опекуном внука Темучина – Батыя, сына Джучи. Огромная армада, по оценкам некоторых исследователей достигавшая 300 тысяч воинов, разорила богатую и мирную страну гуннов на Волге. С тех горестных событий в 2013 году станет 777 лет.
Ӑна ратификацилесен пирӗн халӑха мен ҫӑмаллӑх лекет?
1-13 статьясем. Раҫҫей саккунӗсемпе тӳр килеҫҫӗ.
14 статья. «1. Коренные народы имеют право создавать и контролировать свои системы образования и учебные заведения, обеспечивающие образование на их родных языках, таким образом, чтобы это соответствовало свойственным их культуре методам преподавания и обучения.» Раҫҫейре федераци стандарчӗпе вӗрентеҫҫӗ... Ку статьяна пурнӑҫлас пулсан пирен республик федераци стандарчӗпе верентмесӗр те пултарать. «3. Государства совместно с коренными народами принимают действенные меры для того, чтобы принадлежащие к коренным народам лица, в особенности дети, в том числе проживающие вне своих общин, имели, когда это возможно, доступ к образованию с учетом их культурных традиций и на их языке.
Многие чуваши не знают своего языка. Это происходит потому, что люди, живущие в городе, говорят с детьми в основном на русском языке. Почему это так - надо изучать. В Чувашии 62 процента населения живут в городах. 80 процентов горожан Чувашии живут в Чебоксарах и Новочебоксарске, и эта доля растет. Большинство городского населения составляют чуваши. При этом нет ни одного ребенка в городских школах, который учился бы на чувашском языке. Ни одного. Это ненормально.
Язык теряется, это очевидно, это легко можно доказать, имея на руках статистические данные.
Попробуем сформулировать:
-консолидация чувашей и развитие чувашского народа, как общество здоровых, образованных, культурных, богатых духовно и материально людей!- это будет МИССИЯ;
Поставим ЦЕЛИ:
-создать и развивать высококачественное медицинское обслуживание и лечение людей;
- создать и развивать систему физкультурно-спортивного оздоровления и обучения людей;
- создать и развивать систему высококачественного образования;
-создать и развивать систему социального обслуживания и защиты людей;
- создать и развивать систему культурного, нравственного и духовного воспитания;
- создать и развивать систему высокорентабельных, высокотехнологичных, экологичных и ориентированых на повышение благосостояния людей экономыческих единиц отношений между ними;
Список можно продолжить и скорректировать, но учесть что список главных целей должен быть четким и ясным и состоять из общеобъемлемых целей.
Версия. Предположения. Рассуждения.
Предположительно Булгарское государство просущество-вало 5 веков (время жизнедеятельности булгар примерно с 9 по 13 века).
За период существования булгарского государства, учеными, историками-специалистами показано, что вокруг булгар не было других государств. А также, отдельно расположенных деревень в округе, в виде каких-то других национальностей возможно тоже не было.
В 1383 году, после нашествия монгольского хана Батыя на Булгарское государство, его разгрома – перестало существовать Булгарское государство.