Продолжаю комментировать "Проект Концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях Российской Федерации". http://chgign.ru/533-proekt-koncepc ... yskoy-federacii.html

Обратим внимание на следующее место: "Не менее значим фактор равенства стартовых позиций выпускников образовательных организаций при трудоустройстве. Свободное владение русским литературным языком является неотъемлемым условием трудоустройства на позиции высокого уровня квалификации."

Ну, что можно сказать по этому поводу? Не глядя в тексты Конституции РФ, других законодательных актов, можно утверждать: В России при поступлении на работу ущемление людей ПО ЯЗЫКОВОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ не должно допускаться. Однако здесь, в данном фрагменте, подразумевается нечто другое. Действительно, работа по многим престижным должностям предполагает наличие у человека достаточного уровня знания русского языка.

Прошу обратить внимание: человек, который претендует на такие должности, в кармане уже имеет соответствующий диплом о получении соотвествующего образования. А профессиональное образование В России фактически осуществляется в основном только на русском языке. Следовательно, человек, окончивший вуз, техникум, курсы повышения квалификации заведомо владеет русским литературным языком в достаточной степени. На "позиции высокого уровня квалификации" не принимают людей, у которых за плечами лишь детский сад и начальная школа. Так что, пожалуйста, не изгоняйте из них, из детских садов и начальных школ, родной язык как основополагающий предмет — под надуманным предлогом.

Не изгоняйте также чувашский язык общения и преподавания из средних и старших классов.

Ни один выпускник чувашской школы не стремится немедленно после выпускного вечера занять вакантную должность профессора русской филологии в Московском Университете ("позиция высокого уровня квалификации"). А если и стремится, то ТОЛЬКО после окончания соответствующего вуза и защиты докторской диссертации.

А теперь, ради интереса, обратимся к негосударственной, а именно церковной, сфере. Один из известнейших клириков Чувашско-Чебоксарской Митрополии — Василий Паскье. Этнический француз. В детском саду, в школе едва ли изучал русский язык. Даже в качестве рядового предмета. Как можно судить по его публичным выступлениям, русским языком владеет далеко не блестяще. Но тем не менее церковные власти его не лишают высокого положения и не думают этого делать. Потому что тот уровень, который есть, считают достаточным.

Таких примеров полным-полно и вне церковной сферы нашей жизни.